Ausgangssituation: Sie machen sich zur Gestaltung der Ausbildung Gedanken und überlegen, wie Sie die Methoden richtig einsetzen.
Es muss grundsätzlich darauf geachtet werden, dass …
die Ausbildungsmethoden zum Lernziel und dem damit verbundenen Lernbereich passen.
die Ausbildungsmethode im Zusammenhang mit den Lerninhalten basierend auf den Vorkenntnissen der Auszubildenden richtig ausgewählt wird.
die berufliche Handlungsfähigkeit als Ziel der Berufsausbildung gefördert wird.
die Methoden auf keinen Fall miteinander vermischt werden.
die in der Ausbildungsverordnung vorgeschriebene maximale Anzahl von sechs Auszubildenden bei der Vier-Stufen-Methode nicht überschritten wird.