Der Lernauftrag gilt als erarbeitende Ausbildungsmethode, bei der Auszubildende das Lernziel selbstständig anhand eines konkreten Auftrags erarbeiten, entsprechend dem Modell der Vollständigen Handlung. Hierbei ist es wesentlich, auf den individuellen Wissensstand der Auszubildenden Rücksicht zu nehmen und ihnen zu Beginn eine Einführung in den Auftrag zu geben. Zudem sollte ausreichend Zeit für die selbstständige Ausführung vorgesehen werden. Die Orientierung des Lernauftrags an bestimmten Lernbereichen hängt von der jeweiligen Aufgabe ab. Der Ort der Ausführung des Auftrags ist dabei nicht entscheidend. Zudem ist es nicht erforderlich, dass der Lernauftrag literarische Arbeiten beinhaltet.