Ausgangssituation: Mit einem internen Gremium in Ihrem Unternehmen beschäftigen Sie sich in einem Meeting gezielt mit dem Rahmenplan der Ausbildungsordnungsverordnung. Ferner diskutieren Sie hierzu, dass die Bestandteile der Qualifikationsinhalte mit drei sich unterscheidenden Taxonomiestufen (Wissen, Verstehen, Anwenden) beschrieben sind.

Welchen Qualifikationsinhalt ordnen Sie der Taxonomiestufe „Verstehen“ zu?